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中医教育家祝谌予诞辰110周年 一场特殊的收徒仪式诠释纪念与传承
作者:张馨心来源:封面新闻 2024-09-24 [教育] [中国中医药教育资讯]
“通过跟诊,把一批批从院校毕业的医学生,培养成符合社会需求的合格医生,完成由医学生到医生的最后一公里的教育工作。”9月22日,祝谌予长子、“施门祝氏”第三代传人祝肇刚在接受封面新闻记者采访时说。当日,纪念祝谌予先生诞辰110周年暨“施门祝氏”第二次拜师仪式在京举行。其间,中医药人才培养,成为与会人士关注的焦点之一。

9月22日,纪念祝谌予先生诞辰110周年暨“施门祝氏”第二次拜师仪式在京举行。封面新闻记者 张馨心 摄影

 

祝谌予是我国著名中医教育家、中西医结合临床家,曾任第六届、第七届全国政协委员。19岁拜“京城四大名医”之一的施今墨为师,为施今墨学术传承人。他拟定了新中国中医高等院校教材,并奠定了中医高等教育的基础。

“2023年,全国中医类医疗机构9.3万个、总诊疗人次达到15.4亿人,较2022年机构数增加了29.2%,总诊疗人次增加了67.4%。”这是9月12日,国新办“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上披露的数据。

如何完善中医药传承创新发展机制?日前,国家卫生健康委党组成员、国家中医药局局长余艳红接受新华社采访时,特别提到“深化中医药人才发展体制机制改革”,并表示要实施好中医药特色人才培养工程,深化中医药师承教育,在促进各类人才快速成长和脱颖而出上下更大功夫。

“院校教育能为中医学习提供理论基础,但只懂理论是远远不够的,早临床、多临床、跟师抄方才是学习中医的捷径。”祝肇刚介绍,“施门祝氏”传承方式是跟诊。在跟诊过程中,他会与学生随时进行病因、病情分析,考核用方、用药情况等。“我们用录像机、电脑记录病历,编程总结其中的规律,定期开经验交流会,出版经验交流文集等,通过这些方法提高带教效果。”

会上,祝肇刚举行了第二次收徒仪式。目前,他的“侍诊学生”达170余人,经双向选择,其中较优秀者18人收为第二批徒弟。2014年,14名学生被收为第一批徒弟。

 

弟子诵读“医戒十二条”。封面新闻记者 张馨心 摄影

 

“我曾经问学生,跟诊最关键是学习什么?如果说只学方剂,那么古方、今方有的是,学无止境。最关键的是学习思维,学习如何运用这些方剂,如何辨证识病。”祝肇刚说。

据了解,“施门祝氏”为自发形成的医学团体。祝肇刚弟子、北京中医药大学第三附属医院副院长孙文军向记者表示,在与老师学习的20年中,他不仅学到了中医理论,还锻炼了临床能力,更重要的是传承了医道仁术。“老师平日教诲我们,医术固然重要,医德医风、做人做事更重要。他的处方从不超16味药,同样条件下,能用便宜药,绝不用贵药,用最少的钱为患者解决问题。这种理念,深深影响了我。”

他还表示,中医学并不是停滞不前的,而要在传承的基础上继续创新。“我们会在临床中不断面临新的挑战,这就需要我们形成新的理论和经验。我们应该在未来不断创新和发展中医学,这才是站在老师肩膀上又前进了一步。”

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