在江苏百姓心中，“南京中医药大学附属”这块金字招牌守护着实实在在就医安全感，提供着优质高效的健康获得感。

在这张优质医疗资源的版图上，15家附属医院、4家校府（政府）共建医院串珠成链，覆盖全省、辐射全国，形成了全国中医药高等院校中体系完整、布局合理、层次丰富的附属医院集群。

江苏省中医院（南京中医药大学附属医院）在全国三级公立医院绩效考核‌中数年位列第一方阵，去年服务患者800万人次，成为当之无愧的“龙头”；南京市第二医院（南京中医药大学附属南京医院）作为江苏省传染病紧急医学救援基地，扛起全省重大传染病防控重任；如皋市中医院（南京中医药大学如皋医院）则成为校府共建、服务基层的生动样板……它们百花齐放，各有特色，为群众提供着优质的中医服务。

 

江苏省中医院掠影

“每一家医院都打开了一扇服务百姓的窗口，也种下一颗中医药传承创新的火种。”南京中医药大学党委常委、副校长周恩超说，近年来，南京中医药大学着力实施“双高协同”工程，促进高水平大学与高水平附属医院协同发展，强化学科专科、人才培养、科学研究一体化建设。

 

 

• 深化“双高协同”
• 一流附属医院锻造一流医学教育

 

2023年8月，周恩超从江苏省中医院调至南京中医药大学，在医院临床的工作经历，让他深知校院协同发展的重要意义。

“熟读王叔和，不如临证多。”作为“双高协同”工作的牵头人，周恩超深刻感受到，没有一流的附属医院，就没有一流的医学教育。也就是说，一流的医学院校必定拥有一流的附属医院。

南京中医药大学掠影

“我有一位学生，大三之前对中医辨证始终‘隔层纱’，直到进入附属医院跟着我抄方，亲眼看到一位慢性肾病患者，在西药效果不佳的情况下，经过中医辨证施治，中药调理三个月后症状消除、指标完全正常，从此对中医‘信了、迷了’。现在他已经是医院的青年骨干。这也正反映了，医学教育的‘临门一脚’，必须在附属医院的病床边完成，在实践中磨练出来，尤其是在医生身边耳濡目染中才能悟出其中的真谛。”周恩超说。

因此，他认为，附属医院是医学教育的“主阵地”、科研创新的“发动机”、医学文化的“传承地”。没有一流的临床平台，医学生就无法实现“知行合一”；没有一流的临床问题，科研就成了无源之水；没有一流的医德医风熏陶，培养出的只是“手术匠”，而不是“大医生”。

在校院协同发展的布局中，各家附属医院充分发挥自身特色，形成了百花齐放、各展所长的良好发展格局。周恩超表示，学校在总体规划引领下，紧扣健全中医药服务体系、加强中医优势专科建设的要求，精准助力各家医院找准自身定位：有的聚焦中医综合优势，全力打造区域医疗高地；有的深耕专科专病领域，锤炼特色诊疗“一招鲜”；有的发挥中西医结合优势，积极探索融合发展新路径。学校始终鼓励各家医院百花齐放，让每一家医院都能在校院协同发展的大局中找准定位、绽放光彩。

为推动附属医院高质量发展，南京中医药大学出台了分类考核评估办法，为附属医院的发展绘制了清晰的优化路径、明确了科学的评价标尺。学校还将依据各家医院的功能定位、学科特色、规模体量、区域角色等核心因素，实施差异化的建设标准、资源配置政策与考核评价指标。同时，强化绩效考核的“指挥棒”作用，将考核结果与资源投入、项目申报、评优评先、负责人聘任等直接挂钩，引导各家医院明确定位、对标提升、特色发展，持续夯实校院协同发展根基。

 

 

• 校院双向对接
• 推动学科、人才、科研一体化

 

2025年，南京中医药大学教授林炜被任命为南京中医药大学附属南京医院（南京市第二医院）副院长。

林炜到岗后，第一件事就是“摸底”，用了两个月时间，把医院所有科室的科研现状、教学需求、人才缺口梳理了一遍，然后回校“点对点”对接资源。

“以前觉得大学是大学，医院是医院，林院长来了之后，我们才发现原来学校的资源就在身边。”南京市第二医院的职工们这样说。

这样的资源流动，得益于南京中医药大学建立的校院干部“双向互派、挂职交流”机制，以锻造医教融合的复合型队伍。

周恩超介绍，目前，南京中医药大学有3名处长在3家附属医院挂职，今后会有更多的干部去医院挂职锻炼，当好大学与医院的桥梁和纽带。同时，学校也鼓励医院的骨干医生、职能部门主任到学校担任“临床教授”、院长（处长）助理，真正实现“你中有我、我中有你”。

在学科专科和科学研究方面，南京中医药大学推进学科与临床专科一体化建设。2025年7月，学校成立了第一批10支学科与临床专科一体化队伍。通过遴选校内科研专家和江苏省中医院、南京市中医院等附属医院优势专科专家，围绕疑难重症诊疗技术、重大疾病病因病机等，携手推进科研攻坚，促进科研项目扎根更深，推动诊疗水平发展更快。学科引领，专科支撑，持续推进中医学学科登峰行动。

此外，南京中医药大学分别于2024年、2025年面向附属医院、校府共建医院组织遴选两批共41个临床专病研究院，组织开展临床研究方法与能力提升培训25场，逐步整合临床研究力量，加强有组织科研，推动基础科研与临床科研融合发展。

南京中医药大学在“双高协同”高质量发展大会上启动临床研究院

 

2025年，附属医院获国家自然科学基金立项66项，较2024年增加10项，创历史新高，临床科研体系建设成效初显，创新能力不断增强。

 

 

从“相加”走到“相融”

构建新型校院发展共同体

 

“校院协同发展，并不只是物理意义上的叠加，更要实现深度融合。”周恩超认为，关键要做到三个真，即真资源互通、真利益共享、真文化认同，构建“更加规范、更为紧密、更有贡献”的新型校院发展共同体。

过去校院合作常见“挂牌热、合作冷”，根源在于缺乏制度化的协作框架。如今，共同制定的“校院协作事项清单”，明确在战略规划、学科建设、人才培养等方面的分工与联动路径。

从“更加规范”方面发力，周恩超介绍了“三张清单”对接机制。即医院的“临床需求清单”、学校的“专家团队资源清单”和“平台设备共享清单”。这三张清单就像“相亲简历”，定期对接、精准匹配。比如，医院提出“需要临床科研方法培训”，学校就派出专家驻点辅导；学校需要临床案例教学，医院就开放典型病例库。这种“有章可循、有单可对”的协作，让校院合作从“凭感情”走向“靠机制”的新模式。

从“更为紧密”方面融合，学校主要从四个方面发力：深化党建共同体引领，健全校院党组织协同工作机制，以高质量党建为协同发展铸魂赋能。强化学科专科、人才培养、科研一体化，建立“资源—需求”清单对接机制，深化“双聘制”，让临床医生走上讲台、教授走进病房，共建“双师型”队伍，打造优势学（专）科集群。强化临床科研与成果转化，联合搭建院内制剂研发转化平台，打通“临床需求—制剂研发—产业转化”全链条，今年将组织各附属医院特色院内制剂集中亮相，让藏在医院的“宝贝”活起来、走出去。推进临床数据一体化建设，共建高质量中医药临床数据库，为真实世界研究、AI辅助诊疗提供支撑。

从“更有贡献”方面评估。周恩超表示，展望“十五五”，校院发展共同体将在贡献维度上锚定更高目标，力争实现一批标志性成果：落地一批“国字号”平台，全力争创国家医学中心、国家中医药传承创新中心等国家级战略平台；产出一批“中国药”新药证书，推动具有完全自主知识产权的创新中药获批上市；形成一批“国家级”诊疗方案和行业标准，在优势病种防治上形成并推广引领全国的中医药诊疗方案与技术标准；推出一批“高价值”科普成果，显著提升公民中医药健康素养。

未来，南京中医药大学将与各附属医院、各地方政府一道，始终坚持立德树人根本任务，始终坚持面向人民生命健康，始终坚持传承精华、守正创新，以更加规范的治理、更为紧密的协同、更有贡献的作为，共同打造校院融合发展共同体，为健康江苏、健康中国建设贡献智慧和力量。