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中医传承班学生拜师仪式在芪参乐坊悠扬的民乐声中拉开了帷幕。2023级中医传承班全体学生精神饱满，身着汉服，声情并茂地诵读了中医经典名篇《大医精诚》，铿锵有力的声音，表达了他们对中医药事业的热爱和传承中医国粹的决心，也展现了新一代中医学子良好的精神风貌。

拜师仪式上举行了吴仕骥教授、秦玉龙教授捐赠仪式，中医学院党委书记吴妍深情回顾了吴仕骥教授、秦玉龙教授的事迹和学术贡献；两位教授将珍藏的教学卡片、手稿、临床笔记、书籍等珍贵资料捐赠给中医学院，这一慷慨捐赠不仅为中医传承注入了蓬勃发展的动力，更以润物无声的方式延续着两位教授毕生坚守的教育理想，展现出为中医药事业、为学校建设发展的无私奉献精神。青年教师代表刘晓曼老师发言，她表示将以两位教授为榜样，传承前辈经验，潜心育人，为培养更多优秀的中医人才贡献力量。

中医学院院长阚湘苓教授宣读了2025年中医传承班导师名单，张伯礼院士、刘革生书记和郭义副校长为导师代表颁发聘书，传承班学生依次上台向导师行拜师礼。

拜师仪式上，张伯礼院士向中医传承班学子赠送了经典书籍《内经知要》，他熬夜为每本书籍亲自撰写寄语，勉励学生传承中医精华，勇于创新。传承班学生代表向张伯礼院士回赠了精心制作的礼物相册，这本满载获奖成果、病案分析、跟师笔记的相册，既是青春答卷，更是中医文脉的当代注脚。

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导师代表宋俊生教授发言，她强调了师承教育在中医人才培养中的重要性，并表示将倾囊相授，认真履行导师职责，为学生的成长成才保驾护航。2023级传承班学生代表汪悦彤同学则表达了对导师的敬意和感激，并表示将牢记导师教诲，刻苦学习，努力成为一名合格的中医人才。2021级中医传承班学生孙天保分享了跟师学习的心得体会，她结合自身经历，讲述了在跟师过程中学习到的中医临证思辨方法，以及导师的言传身教对自己的影响，让在场的同学们深受启发。

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全国名中医陈宝贵教授作了题为“中医临证思辨方法”的精彩讲座。他结合自己多年的临床经验，深入浅出地讲解了中医临证思辨的“三统一原则”、“三精准原则”和“三效关系原则”，为同学们提供了一把打开中医宝库的钥匙，他强调，中医辨证思维是临床诊病的核心，需要不断学习、实践和求索，方能有所提高；陈宝贵教授的讲座既有理论高度，又有实际案例，深入浅出，通俗易懂，赢得了现场学生的热烈掌声。

最后，张伯礼院士发表讲话。他首先对中医传承班拜师仪式的成功举办表示祝贺，强调了传承创新发展中医药事业的重要意义。他指出，中医药是中华民族的瑰宝，是中华文明的重要组成部分，传承和创新中医药是每一位中医工作者的责任和使命。张伯礼院士对中医传承班的学生提出了四点嘱托： 一是多临床多实践，通过实践把经典理论转化为解决疑难病症的能力，在真实诊疗场景中磨砺脉诊、舌诊、针灸推拿等适宜技术；二是勤思考善体悟，认真观察导师辨证思路、仔细记录诊疗细节、耐心求教学术困惑，在跟师学习中感悟导师 “理法方药”的内在逻辑，在病案整理中提炼诊疗规律，在反复印证中挖掘导师的学术特色；三是破壁垒融新知，学习过程中要打破学科壁垒，主动学习数据科学、人工智能等新兴领域知识，在学科碰撞中催生新思维、新技术，为中医药现代化服务；四是强自信求创新，坚定文化自信，发扬中医精华、务求传承创新，以临床疗效诠释中医价值。

这场融合古礼与现代教育的拜师仪式，既是“院校教育+师承教育”培养模式的生动实践，更是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代作答，当青年学子俯身行礼时，他们接过的不仅是导师的医术，更是让中医走向世界的责任。未来，学校将以经典为根、以仁心为本、以传承为炬，照亮健康中国建设的壮阔征程，为保障人民健康、促进文化传承、推动国际交流作出更大贡献。